 Война… очень страшное слово. Оно страшно еще и тем, что бывает и в мирное время, когда молодым воинам приходится исполнять интернациональный долг, следуя приказу правительства своей страны.
С таких слов начался 16 февраля урок мужества «Живая память» в МБОУ СОШ с.Афанасьево Измалковского района, посвященный Дню памяти россиян, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Живая память, потому что живы те, кто воевал, выполняя свой интернациональный долг в Афганистане, Таджикистане, Абхазии, Чечне и других горячих точках. Живая, потому что эту память свято хранят товарищи по оружию, их семьи и близкие. И она будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.
На мероприятии присутствовали учащиеся 9-11 классов, 36 человек. Ведущие, ученики 9а класса Логинов Никита и Малютин Александр, исполнили литературную композицию, посвящённую российским воинам, воевавшим в Афганистане и Чечне. Их рассказ о мужестве и стойкости наших военнослужащих подкреплялся показом видеофильмов, прослушиванием песен об афганской войне. С гордостью называли имена наших земляков, которые с честью выполняли свой долг за пределами Отечества. Это Кузнецов В.П., Малютин В.И., Пиров С.В., Смирнов А.П., Анафиев Ф.И., Антонов А.Н., Гусев С.В., Малявин И.Н., Малявин Р.С., Некрасов И.В. Ребята с замиранием сердца слушали рассказы, смотрели фильмы о страшных испытаниях, выпавших на долю обычных 18-20 летних парней: призвали – пошли служить, направили в Афганистан и Чечню, исполняли присягу, под пулями не трусили, друзей не предавали.
Перед учащимися выступили: заместитель директор школы Богатикова Л.Н. и классный руководитель 9а класса Подколзина О.Н. Они говорили о необходимости крепить славные военные традиции Российской армии, хранить память о героях, погибших в Афганистане и других вооруженных конфликтах за пределами нашей страны.
Была объявлена минута молчания.
Мероприятие не оставило равнодушным ни одного человека в зале и имело большое значение для патриотического воспитания подрастающего поколения, укрепления духовных ценностей, развития интереса к истории России. |
